Русский язык

Имя прилагательное.

1.Спиши слова, подчеркни имена прилагательные.

Год, нашел, глубокий, крохотный, малыш, ласковый, сообразительный, спасать, красивый, маленький, глубина, красота, ласкать.

С одним из прилагательных составь и запиши предложение.

2.Выпиши имена прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся.

Жил на свете очень хороший слоненок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Однажды на улице пошел силный дождь. "У-у! - сказал мокрый лисенок. - Ушастый какой слоненок! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком". Слоненок обрадовался и стал большим зонтиком..

3.Запиши парами прилагательные с существительными, к которым они относятся.

• большой астры
• глубокая солнце
• красные река
• золотое котята
• глупые крокодил

С одной из пар составь и запиши предложение.

4. Спиши текст. Подчеркни имена прилагательные и существительные к которым они относятся. .

Мохнатые ели стоят по обе стороны дороги. Они закутались в пушистый снег, чтобы не замерзнуть. А на пригорке ель розовая . И еловые шишки тоже розовые. Это их закатное солнце освещает. Зимняя сказка возникает прямо на глазах.

5.Расположи синонимы по мере увеличения признака и запиши их.

• Мелкий, маленький, микроскопический.
• Гигантский, огромный, большой.

6.Из данных синонимов выбери и вставь в предложения наиболее подходящие. Предложения запиши.

На прогулке ребята увидели ...... жука. Сереже подарили ...... конструктор.

6.Прочитай слова. Выпиши имена прилагательные,

обозначающие названия цветов и их оттенков в следующем порядке: 1) красный, 2) зеленый, 3) фиолетовый.

Сиреневый, алый, багровый, пунцовый, пурпурный, изумрудный, малахитовый, рубиновый, лиловый.

С выделенными прилагательными составь и запиши словосочетания, изменяя, где нужно окончания.

7.Прочитай текст.

Ясн... утро. Просыпается весенн... лес. Прокуковала несколько раз вд..ли пестр... кукушка. т на охоту. Л..тит за м..дком хл..потливая пчелка. Проворн.. барсук уже б...жит на охоту. Сереньк... мышка тащит зернышко в норку.

Спиши, вставляя пропущенные буквы и окончания прилагательных Укажи род имен прилагательных, выдели окончания..                                                                         8. Спиши словосочетания.

Белая равнина, звездное небо, дождливое лето, душистая почка, быстрый олень, главное богатство, зеленое поле, ржаная мука, парное молоко, ранний час, громкий крик, тонкая кисточка.

Укажи род и окончания имен прилагательных.

9.К данным .именам существительным подбери подходящие по смыслу имена прилагательные.

...... парта, ...... портфель, ..... небо, ...... какао, ...... свеча, ......мышь, ......луч, ...... одуванчик, ......лицо, ...... море.

Запиши полученные словосочетания. Укажи род имен прилагательных и выдели окончания.

10. Составь и запиши словосочетания.

(Душистый) сено, (чудесный) картины, (пушистый) белка, (жирный) пятно, (пожилой) мужчина, (частый) дожди, (жилое) дом.

Выдели окончания прилагательных. Укажи род и число, где возможно, прилагательных.

11.Запиши словосочетания. Укажи род и число прилагательных.

Теплыми коврами (..., ...), тяжелая сумка (..., ...), маленькую звездочку (..., ...), вкусное мороженое (..., ...), веселых игр (..., ...), глубокие лужи (..., ...).

                                                   Математика

1. Реши примеры столбиком.

794 – 265     542 – 113    675 – 436

971 – 632    896 – 549    582 – 225

784 – 518    792 – 157     854 – 319

416 – 132     917 – 461     926 – 275

500 – 344    600 – 345     200 – 112

300 – 193    500 – 247      800 – 655

2. Сравни выражения.

80 • 3 … 50 • 4

450 : 5 … 400 : 5

630 : 9 … 640 : 8

240 : 4 … 360 : 6

3. Реши уравнения.

4 • х = 280

х : 7 = 90

300 : х = 5

4. Реши примеры столбиком.

327 • 2   115 • 5    484 • 2

183 • 3   461 • 2    137 • 3

ЗАДАЧИ

НА СРАВНЕНИЕ ПЕРИМЕТРОВ

Образец:

Какой участок земли имеет большую ог-

раду: квадратный со стороной 40 м или

прямоугольный со сторонами 40 м и 30 м?

На сколько больше?

Прочитаем ещё раз условие задачи и воп-

рос. Составим краткую запись.

Длина (а) Ширина (b) Периметр (Р)

П. – 40 м 30 м ? м

Кв. – 40 м 40 м ? м

Составим план решения задачи.

Сразу ответить на вопрос задачи мы не мо-

жем, так как не знаем периметр прямо-

угольного и периметр квадратного участка.

На ? Р пр. Р  кв.

Запишем формулу периметра квадрата.

Р кв. = а • 4

Р кв. = 40 • 4 = 160 м – квадратного участка

Запишем формулу периметра прямо-

угольника.

Р пр. = (а + b) • 2

Р пр. = (40 + 30) • 2 = 140 м – прямоуголь-

ного участка

Чтобы сравнить два числа, надо из боль-

шего числа вычесть меньшее.

160 – 140 = на 20 м

Запишем ответ задачи.

Ответ: на 20 м периметр квадратного уча-

стка больше периметра прямоугольного

1. Реши задачу.

Какая клетка имеет больший периметр: пря-

моугольная со сторонами 30 дм и 20 дм или

квадратная со стороной 30 дм? На сколько

больше?

2. Реши задачу.

Какой огород имеет больший периметр: пря-

моугольный со сторонами 4 м и 6 м или квад-

ратный со стороной 60 дм? На сколько

больше?

Правила поведения в городе

Внимание! Гололёд!

Внимание!

16 января выходим на занятия.

                                         Математика
     1. Выполни   действия  по  образцу:
 а)  7 мин  -  2 мин 50 с  = 6 мин 60 с  -  2мин 50 с = 4 мин 10 с
     15 мин  -  9 мин 20 с
     18 мин  -  14 мин 40 с
 б)  6 мин 10 с  -  2 мин 30 с  = 5 мин 70 с  -  2 мин 30 с  = 3 мин 40 с
     12 мин 20 с  -  8 мин 50 с
     20 мин 40 с  -  8 мин 50 с

    2.  Выполни  умножение  круглых  чисел:
  28400 * 80            930 * 700       50370 * 600       697000 * 90

   3.  Реши  задачу.
  Путешественники  пролетели  на  воздушном  шаре  до  остановки  54 км,  а  после  остановки  на  36 км  больше.  Всего  шар  находился  в  полете  8 ч  и  все  это  время  летел  с  одинаковой  скоростью.  Сколько  времени  воздушный  шар  летел  до  остановки  и  сколько  после  остановки?

   4.  Задача 2.
  Вертолет  налетал  за  2  дня  4400 км.  Оба  дня  он  летал  с  одной  и  той  же  скоростью.  Причем  в  первый  день он  находился  в  воздухе  4 ч,  а  во  второй  день  =  6 ч.  Какое  расстояние  пролетал  вертолет каждый  день?

  5.  Найди  значения  выражений:
 ( 27647  -  12325)  +  53048  -  31034 )  +  300200 - 75456 )
 3584 * 9 : 3 + 267825 * 4 : 6
 
                                    Русский  язык
   Работа  по  учебнику.
  Стр. 135 Упр. 258,  259,  260, 264.

                                                    27  декабря
                                                 Русский   язык

   1.  Работа  по  учебнику.
  Стр.  131    Обратите  внимание!
  Упражнение 249,   250,   251,  252 - выполнить.
                                           Окружающий  мир
 (написать в тетради или на листочке)

Тест . Итоговый за II четверть

А1. Какие деревья растут в тайге?

1. 1) берёза. осина 3) сосна, пихта
2. 2) дуб, клён 4) ясень, вяз

А2. Где бывают пыльные бури?

1. 1) в лесной зоне 3) в степи
2. 2) в пустыне 4) в тундре

А3. Какое животное не является жителем пустыни?

1. 1) сайгак 3) верблюд
2. 2) суслик 4) тушканчик

А4. Как называются углубления с поросшими растениями склонами?

1. 1) холмы 3) овраги
2. 2)балки 4) терриконы

А5. Каким свойством обладает глина?

1. 1) пластичностью 3) горючестью
2. 2) твёрдостью 4) текучестью

А6. В каком ярусе растёт орешник?

1. 1) деревьев 3) трав
2. 2) кустарников 4) мхов

А7. Какая птица живёт не на лугу?

1. дрозд 3) трясогузка
2. перепел 4) коростель

А8. Какое слово лишнее?

1. коневодство 3) птицеводство
2. свиноводство 4) плодоводство

В1. Как Правильно скашивать траву на лугу ?

1. 1) сначала скашивать там, где трава выше
2. 2) сначала скашивать там, где трава ниже
3. 3) начинать от центра и двигаться по кругу к краям
4. 4) начинать от края и по кругу двигаться к центру

В2. Из какой полевой культуры получают крахмал?

1. 1) из пшеницы 3) из картофеля
2. 2) из ячменя 4) из гороха

В3. Какое насекомое здесь лишнее?

1. 1) колорадский жук 3) жужелица
2. 2) божья коровка 4) златоглазка

С1. Какие животные находятся под охраной в Приокско-Террасном заповеднике?

1) ушастый ёж 3) зубр

2. 2)амурский тигр 4)утка-мандаринка

С2. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива?

1. 1) нефть 3) каменный уголь
2. 2)известняк 4) природный газ

А1. Какие деревья растут в зоне широколиственных лесов?

1. ель, лиственница 3) дуб, клён
2. пихта, сосна 4) берёза, осина

А2. В какой природной зоне наблюдается явление подвижных песков?

1. 1) в тайге 3) в пустыне
2. 2) в тундре 4) в степи

А3. Как называются углубления с крутыми осыпающимися склонами, на которых почти нет растений ?

1. 1) овраги 3) холмы
2. 2) балки 4) терриконы

А4. Как называется место, где река берёт своё начало?

1. 1) исток 3) берег
2. 2) устье 4) приток

А5. Каким свойством обладает железная руда?

1. 1) пластичностью 3) горючестью
2. 2) текучестью 4) плавкостью

А6. Укажи, какие почвы распространены в степях?

1. 1) серые лесные 3) подзолистые
2. 2)луговые 4) чернозёмы

А7. Какое растение относится к ярусу трав и маленьких кустарничков?

1. 1) орешник 3) берёза
2. 2)брусника 4) мох

А8. Какое животное обитает не у водоёма?

1. 1) бобр 3) полёвка
2. 2) ондатра 4) выдра

В1. Какого жука древние египтяне считали священным?

1. 1) жука-красотела 3) жука-чернотелку
2. 2) скарабея 4) жука-оленя

В2. Выбери верное утверждение?

1. 1) Ящерицы приносят вред сообществу луга, поедая насекомых.
2. 2)Прошлогоднюю траву на лугу нужно сжигать.
3. 3) Неумеренный выпас скота опасен для луга.
4. 4) Гусеницы приносят вред человеку, и их надо уничтожать.

В3. Какое насекомое здесь лишнее?

1. 1) колорадский жук 3) тля
2. 2) жужелица 4) яблонная плодожорка

С1. Какие животные степи занесены в Красную книгу?

1. 1) степной орёл 3) хомяк
2. 2) дрофа 4) степная дыбка

С2. Какие культуры выращивают овощеводы?

1. 1) томат 3) клубнику
2. 2) капусту 4) кукурузу